在想象与创造的空间里让孩子学会思考、提问，成就“有的说、说得对、说得妙”的语言能力，同时，感受经典文学作品，启蒙文学创作。

试听课内容

（1）语音发声：口部操——打开口腔，初步体验好的语言习惯。

（2）语言表达：儿童诗《阳光》——色彩感知、整体感受（说明：感受力是准确表达的第一步，培养孩子们在头脑中把文字形象的“立”起来非常重要，通过一段时间的训练孩子会形成自己强大的语言感受力）。

（3）口头作文：图片描述（“所看即所说”能否用准确的词汇、句型、逻辑，表达出所看的内容是训练即兴口语的基础，词汇是表达的“砖”句型是表达的“形”逻辑是表达的“魂”）。